Webbläsaren som du använder stöds inte av denna webbplats. Alla versioner av Internet Explorer stöds inte längre, av oss eller Microsoft (läs mer här: * https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-365/windows/end-of-ie-support).

Var god och använd en modern webbläsare för att ta del av denna webbplats, som t.ex. nyaste versioner av Edge, Chrome, Firefox eller Safari osv.

Perspektiv på undervisning och lärande med generativ AI

Generativ AI förändrar villkoren för undervisning, lärande och examination. I den här kursen utforskar du hur generativ AI kan användas på ett pedagogiskt, kritiskt och ansvarsfullt sätt i din egen utbildningspraktik.

Kursen motsvarar nivån för 6–10 veckors behörighetsgivande högskolepedagogisk utbildning (BHU) och riktar sig till deltagare som har genomfört minst 5 veckors BHU eller motsvarande.

Omfattning: 2 veckor / 80 timmar
Nivå: 6–10 veckor BHU
Behörighet: Minst 5 veckor BHU eller motsvarande

Kursens innehåll

Under kursen arbetar du med frågor som:

  • Vilka delar av studenternas lärande som kan stödjas av AI och vilka som behöver förbli studentens eget arbete för att lärandemål och examination ska vara meningsfulla?
  • Hur examination kan utformas för att ge tillräcklig evidens för studenters kunnande.
  • Hur AI kan integreras i lärandeaktiviteter och bedömning.

Kursen behandlar även etiska aspekter, ansvar, dataskydd samt Lunds universitets policyer och riktlinjer för generativ AI.

Kursens upplägg och genomförande

Kursen är workshopbaserad och bygger på förberedelser, kollegiala diskussioner och utvecklingsarbete i den egna undervisningen. Deltagarna använder också generativ AI som stöd i sitt pedagogiska utvecklings- och designarbete.

Kursdatum våren 2027

DatumTid
19 april08:00-16:00
23 april08:00-16:00
27 april08:00-16:00
28 april08:00-16:00
10 maj08:00-16:00
19 maj08:00-16:00

Anmäl dig här (länk till webformulär) 


Prioriteringen av de sökande sker med hjälp av de sökandes motiveringar och vid behov i samråd med utbildningsansvariga, lärarförslagsnämnden och docenturkommittén. Bland dem som söker kurser för att bli behöriga för docentur sker prioriteringen huvudsakligen efter disputationsdatum.

Kurstillfälle som inte samlat tillräckligt många deltagare kan komma att ställas in.

Formellt är kursen att betrakta som personalutbildning och ger därför inga högskolepoäng. Godkänd kurs kan åberopas vid bedömning av högskolepedagogisk kompetens vid Lunds universitet. Om man vill tillgodoräkna sig kursen i något sammanhang (till exempel annat universitet) är det den instansen som ska avgöra om kursen kan anses motsvara ett visst antal poäng.